“五元共融 AI赋能”线上线下混合式教学模式改革与实践

摘要

        在全球高等教育数字化转型的背景下，AI技术正推动人类认知范式的跃迁与思维形态的重构，研究生培养面临着新机遇与新挑战。当前仍存在数字资源供给的结构性与针对性不足、跨学科拓展需求满足有限、教育技术与教学内容脱节等问题。为了更好地实现数字化赋能研究生教育高质量发展，应以研究生发展、学习范式和学习效果为中心，注重研究生关键能力提升。在教育实践中面向国家需求，把握专业动态，聚焦数字化技术赋能，构建“五元共融 AI 赋能”线上线下混合式教学模式，基于案例库的工程化教学设计，优化教学方法，以扩大研究生教育资源为重要抓手，以优化数字教育资源可达性为关键目标，以推进教育技术整合应用为发展方向，促进创新型人才培养质量提升。