国防科技“总师型”创新人才成长影响因素-以16位总师为例

摘要

探究国防科技“总师型”创新人才成长规律，对于助力高等教育强国建设具有重要意义。通过对16位国防科技总师的半结构化访谈，深入研究了他们成长的影响因素和作用机制，为培养国防科技总师型创新人才积累了宝贵经验。基于总师视角，他们的成长受到群体特质、能力集群、高校培养、院所平台、时代机遇等多方面因素的影响。这些因素相互交织，共同塑造了总师们的专业素养和创新精神。为了更好地促进“总师型”创新人才的培养，高校需强化目标牵引，明确培养方向；建立解决问题导向的校企联合培养模式，让学生在实践中锻炼解决问题的能力；优化教育内容，注重培养学生的创新思维和实践能力的同时，注重培养个体主动性，激发学生的学习兴趣和创造力。